Meisjes van het gymnasium
Meisjes van het gymnasium
Lezen alles van Homeros en Vergilius
En als het niet uit de Oudheid is,
Dan toch wel van Hermans en Mulisch
O, ze zitten pas in de brugklas?
Dan lezen ze op zijn minst een goede jeugdroman
Van een alom geprezen schrijver...
-Door volwassenen, wel te verstaan
Nee, nee, niet Carry Slee!
Die vinden critici maar niets
Meisjes van het gymnasium
Kijken naar fraaie oude kunst
De kouroi en de korai uit de Oudheid
En de navolging daarvan
In de Renaissance
Zoals het werk van de grote Leonardo d...
-Nee aanbidt nou niet die jongen op de poster!
Hij is vast niet de droomprins die hij lijkt te zijn
Dat zou jij toch moeten weten
Met je gymnasiumhoofd
Meisjes van het gymnasium
Luisteren naar klassieke muziek
Of naar liederen met poëtische teksten
Ze hebben een verfijnde smaak
Nee, niet dat zoete gekweel van een boyband!
Dat is sentimentele zooi
Ja, het ligt lekker in het gehoor,
Maar het is commerciële, gelikte onzin
Dat zie je toch wel in?
Meisjes van het gymnasium
Huilen niet om Titanic
Ze weten dat dat overdreven is
Zulke romantiek is niet echt
Zwijmelen is oppervlakkig en onzinnig
Daar besteden ze hun tijd niet aan
Dus ga liever eens naar het filmhuis
Daar zie je geen fraaie, gelikte plaatjes
Maar grauwe, harde werkelijkheid
Dat hoor je goed te vinden
JA, MAAR DAT IS NIET LEUK!!!
Van gymnasiummeisjes
Wordt veel verwacht
13 jaar (of nog niet eens)
En in het diepe gegooid
Net de jeugdboeken ontgroeid,
Leren ze ineens
dat er een verschil is tussen hoge en lage cultuur
En dat zíj daar van alles over moeten kennen
Tezamen met hun eerste woorden Frans,
En zinsontledingen
En sommen met getallen onder nul
Lastig,
Als je hoofd ook nog eens bezig is te veranderen
Na een hele dag Aeneas, accusativus, Pythagoras en Plato
Is ook hun uitverkoren geest wel op
En dan willen ze soaps, catchy muziek, en dromen van knappe sterren
En soms ook weer even,
dat leuke kinderboek of hun oude teddybeer
Zoals elk meisje
Laat ze
Biografie van deze schrijverGeplaatst in de categorie: school
puberteit, verwachtingen
183
Er zijn 2 reacties op deze inzending:
Bedankt voor uw creatieve reactie! (Snel in elkaar gezet trouwens). Excuses dat ik nog niet eerder reageerde; door de Oud- en Nieuw-heisa kwam het er even niet van.
Ja, het gedicht is op eigen ervaringen gebaseerd. Wat ik er precies mee bedoel? Tja, hoe leg ik het uit. In ieder geval had ik op de middelbare school voortdurend het gevoel niet aan allerlei verwachtingen te kunnen voldoen -inclusief die van mijzelf. Ook toen ik later op die tijd terugkeek, was ik eigenlijk nogal teleurgesteld in mijzelf: ik was bij lange na niet de verstandige, intelligente persoon van wie ik wenste dat ik die was. De laatste jaren echter, begin ik wat meer begrip te krijgen voor mezelf van toen. Ik werkte heel hard om zo veel mogelijk te leren, maar intussen was ik ook maar een gewoon tienermeisje met behoeften die vaak meer met gevoel dan verstand te maken hadden. Onlangs kwam dit gedicht in mij op. Nadat ik het had geschreven kreeg ik echt behoefte om het (anoniem) te publiceren. Het was een statement richting mijzelf, maar ik denk dat het ook voor anderen een belangrijke boodschap kan zijn.
Heb ik hiermee uw vraag voldoende beantwoord?
U ook nog de beste wensen!
Groeten,
'Tainia'
Ik proef in dit mini-essay autobiografische elementen...
en als dat zo is, met welk doel
heb je ze dan opgeschreven?
Heb je te weinig gehad aan die Bildung, of juist te veel?
In beide gevallen kan ik me daar iets bij voorstellen:
het geheel (van die Bildung) is meer dan de som der delen.
Bij de meeste oud-gymnasiumklanten die ik ken blijft er al na na tien jaar drillen met naamvallen en uitgangen weinig meer over dan
titels, wat namen en hooguit de strekking van verhalen - als bergtoppen gehuld in de eeuwige sneeuw...
Ook als het iets anders is
zou ik het graag willen weten! Hierbij dan mijn bescheiden reactie...
Met de beste wensen voor
A.D. MMXXVI
Xander
*
BAKVISJES VAN HET GYM
Vroeger lazen bakvisjes
van wat toen nog
gymnasium was
Homeros en Vergilius
Latijnse ministories
die zij moesten gaan vertalen
Wat kregen ze - geschiedenis
van goden sagen koningen
een vleugje Alcibiades
de jarenlange Perzenstrijd
de schier onoverwinnelijke baarddragers, barbaren
de tienduizend van Xenofon
net als Plato biograaf
van tijdgenoot Socrates
de pest, de muren van Piraeus
naar Athene, een bedenksel
dat door de pest het leven kostte
aan Athenes leider Pericles
Maar brugpiepers - was het maar waar -
die moesten nog niet Mulisch lezen!
hooguit vrijwillig Reve
en 's nachts in bed Turks Fruit
van Wolkers en natuurlijk stiekem
ook die rocker Ik, Jan Cremer
Zij waren zèlf die jonge korai
nog onbemind maar wel begeerd
verlangend naar een secret date
- hoewel dat woord nog niet bestond
in hun door Plato en Ovidius gedomineerd gymnasium -
met schone kouroi, sterk, sportief
als strijders op die drinkschalen
rode vazen, zwarte figuren
helden Ajax en Achilles
en Griekse mythen, godensagen
vereeuwigd in die marmerbeelden
En dan die heerlijke muziek!
Wat zeg je, was dat puur klassiek?
Welnee, alleen voor strijkpuristen
klavierleeuwen en violisten
latente muzikaal talenten
de nog-niet podiumartiesten
conservatoriumstudentjes
Ze gingen liever naar het filmhuis
ze leerden daar dat er verschil is tussen Cultuur met hoge C
en pulp van de banale lage
in de diepten van goedkope
Amerikaanse films op tv...
Dat deden vroeger bakvisjes
toen 't gym nog echt
gymnasium was!